[
收藏此章节]
[投诉]
文章收藏
手工课上
(二)
“同学们,我们这堂课学到的折法,在下堂课上会有更多的应用哦”心灵手巧的手工课老师一边收拾课本道具,一边说道,“大家找好自己的合作伙伴,会有合作项目”。
大部分同学都选择了和同桌进行合作,而陆言的同桌,陈倩却选择了和前桌的女同学一起。温夏的同桌仿佛也懂了些什么,很自觉地没有邀请温夏一起。大家仿佛不约而同地都在为温夏和陆言凑对,明明两个人并没有什么,可能就是觉得看着很配,就很想嗑CP吧。这种现象在初中生里很常见,成年人看来实属幼稚弟弟行为,但老阿姨看了也会激动一下,羡慕一下这种回不去的青涩的时光。
也不知道是谁先开的口,就这么顺理成章地成为了合作伙伴。
简单地沟通了谁去买折纸材料,谁负责折叠…之后就没有过多的沟通了。两人的对话,在嘈杂的嬉闹声中结束了。
第二节手工课来的很快,温夏拿出已经折好的零部件,坐到陆言同桌位子上,一起拼装起来,期间零零碎碎说了些有的没的,倒是一些同学,看得起劲,还有些会偷笑。
做完之后,陆言拿去给老师评分,他们组装起来的是一个菠萝。分数不高不低,就像他们两个之间淡如水的交流。
那个菠萝最后留给了温夏,她大概保存了十年。这期间,菠萝松散过,温夏就重新拼起来,直到最后,再也拼不到初始的样子,温夏就只保留了菠萝里的一个零件,而这个零件,最后也被妈妈当做垃圾处理掉了。
插入书签