咸鱼少女的咸鱼日常

　　徐校是那种没脾气的时候天天一起嘻嘻哈哈和学生打成一片，凶起来，呵，这是哪个妖怪。
　　举个栗子，每次月考完之后，在分数下来之前就会评讲试卷，全程暴躁“你是不是没上过英语课”“这智商”“这智障”“没长脑子啊”（我们班看到生物书上的无脑儿会有一种奇异的感觉）。通常情况下，骂完出成绩，我们班是平行班的第一名。
　　有段时间他热衷于骂我们“废物”一脸嫌弃咬牙切齿。当然事情也有后遗症，在高三起航仪式（校长讲讲话，家长发发言）上播了一段师生在过去两年的视频，里面有一个镜头是徐校在别的班听课，身后的英语组各位老师都一脸严肃认真的抱着听课本记录，就他在最显眼的位置翘着二郎腿一脸嫌弃的玩手机，我们班的笑声吓得隔壁班一脸莫名其妙。
　　然后，学委不知道从哪里找到了这个视频，截图做了表情包，配字“废物”，在班群中广为传播。再后来，阿伟去掉了表情包的配字，做成了卡贴。我一看挺好，准备借来考英语的时候带着。阿伟拒绝了我，严肃认真的说他要自己带着。
　　结果考完试，阿伟回来气愤的把卡贴往桌上一摔，“根本没有用”，阿伟突然抬手掩住眼睛笑，“我考试的时候看一次笑一次，还考个屁啊。”我作证，那次考试是阿伟考的最差的一次。
　　两个月后的某天，徐校看上去心情特别好。气泡我决定作个死，我借走了卡贴，阿伟一脸警惕“你不会要给他看吧？”。被他猜对了，在我的再三保证一旦问起来就说是我做的的情况下，我捏着卡贴去找徐校。
　　“徐老师”徐校停下了脚步在走廊上站定，“给你看个好东西”。
　　徐校认真的端详着自己，我憋着笑，“老师，帅不帅？”
　　“帅的”严肃认真脸的徐校，我放肆的笑声把班上男同学都吓懵了。
　　我回教室，阿伟点评“换个人去就死了，也就你敢这样。”
　　第二天早读，徐校：“你那照片拿给我看看。”
　　“干嘛？”
　　“我想知道你什么时候拍的？”
　　“视频截图，哈哈哈，当时看到就想发给你看看”原来是怀疑我带手机，呵，我气泡像是有手机的人吗？

　　某天，数学老师上课提到斐波那契数列（兔子数列），斜后方的阿伟同学震惊的抬头张嘴一句：
　　“废物垃圾数列。”
　　我差点笑背过去。

　　徐校的自（臭）我（不）夸（要）赞（脸）是出了名的。
　　评讲阅读理解的时候，“英语老师博学多才，比如我，像历史，文化，艺术，医药，生物等，我都懂。”因为会有各种各样的阅读理解题，那么，好巧，我也懂。不过这比不上他高一时评讲一道关于枪械的阅读理解，他愣是停下来在班上讲了一节课的枪支，还在黑板上画图解析，真是贴心极了的好老师，怕没有想象力的同学看不懂。

　　徐校有一辆蓝绿色的大摩托，然后一定会在大课间整个学校的人都在操场上的时候，带着墨镜穿着白色的皮衣，极为嚣张的从操场边上骑过去，中途还要停下来和同僚们打招呼。
　　真的是B King本人了。
　　后来我在学校的车库里看见了，厚厚一层灰的摩托。再后来，和徐校聊天的时候提起这辆被主人遗忘的摩托。徐校说，是以前上学的时候想骑得，现在有条件了就买了一辆，过把瘾嘛，总不能等自己老胳膊老腿的时候再想骑却骑不了了，死前回想起自己还没有骑过炫酷的摩托车，那也太遗憾了。

　　我一开始以为徐校只是一个幽默风趣，发起火比较凶的老师，呵。后桌说“从他踏进教室的时候我就知道这个老师不一般”，兜兜说，“他是属于混混头子的那种类型，有次还特地把头发拨开给我们看以前打架留的疤”。
　　我黑人问号脸：“你们怎么发现的？”
　　“这不一看就看出来了吗？”兜兜嫌弃的看了我一眼。

　　徐校提过关于他的很多鸡零狗碎的事情。
　　比如他为什么要来我们学校当老师。他当年也是我们学校的，其实按理他的分数不够，交了三千块钱的择校费进来的，94年的三千块钱。入校时，他发誓要把这笔钱拿回来，所以就这样了。
　　他一开始还是不好好学习的，天天和那个谁翻墙出去打游戏，结果被逮到了。顺嘴一提，那个谁现在是我们年级火箭班的班主任，年级管委会的一员。
　　某次月考我没考好，一人跑楼上的空教室抑郁去了。那时候觉得自己真的好菜鸡，学校升学率那么高，堂堂省重点竟然出现了我这么一个小菜鸡。结果被徐校看见了，他跑过来安慰我:
　　“我高三的时候数学考过59，我同桌58”，他想想笑了，“你想一下，150分的卷子我只考了59分。”
　　我认真地想了一下，那我还比他强点。（兜兜：你醒醒他是文科生，你是理科生）
　　他突然严肃认真的告诉我：“我到现在才知道，我高中同桌的男生是个同性恋”。他瞪着眼睛给我表现他的震惊，像极了一只受惊了的土拨鼠，“恐不恐怖”。
　　我突然很想笑，想真诚的告诉他“你想多了，你看上去就特别的安全”。但是为了活下去，我选择特别老实巴交的点点头。
　　“我还没吃晚饭，回家吃晚饭。”徐校打个哈欠说。
　　那是晚自习第二节课下课，已经八点四十了，我们学校是晚自习值班教师值班到第二节课下课就可以了。但，学生要等到十点才放学，害。

　　徐校晚自习值班真的可以糊一晚上，程序是这样的：认真的打开练习册，扒开笔盖，然后玩手机玩了一节课。在下课接受了气泡式调侃，第二节课他连书都没打开。
　　徐校每次值班都要仔仔细细的把讲台擦一遍才把书放上去，这就是迷惑性行为（小声比比）。某次他跑过来:“借两张纸啊。”
　　抽完纸跑了，擦讲台，又回来，把团成团的餐巾纸放在我掌心。
　　“还给你啊。”
　　后排的男生点评:“有借有还再借不难。”一群人在后面笑出猪叫，我当晚对兜兜说:“以后徐校借纸，两百一张。”邪门的是，然后，他再也没问我借过纸。
　　害，真是错过了一个发家致富的好机会。
　　“老师借纸吗？我有一盒，三百抽的。”

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