留德纪行——苏菲向前走

　　2012年6月29

　　欧洲杯，德国输了。不过这对我一点影响都没有。临睡觉前看了白先勇的《寂寞的十七岁》。对里面爸爸教育孩子的方式印象深刻，想到自己的爸爸。他从来不管束我。但我深知，不是他不愿意，是我从一开始就偏离了他希冀我走的道路。他希望我学唱歌学弹琴，他特意从他老师那里要了一架脚踏琴给我。每天教我识乐谱，教我弹琴。但是我对那一个一个蹦跶的音乐符号不感兴趣。后来他气的把脚踏琴捐给了学校。再也不管我了。其实妈妈对我的教育也不会管太多，除却当时报考大学志愿的时候我想出省，她舍不得，我也就随了她的意。为此，刚开始有些恨她。但后来爱上了德语，就又感激起来了。不晓得以后我有自己的孩子会怎样管教他/她，大概只有等自己做了父母之后，才能够晓得其中的真正滋味吧。

　　2012年7月13日

　　7月10号同中国两位学生一起做报告，其实做报告有什么好写的呢？关键是报告在谁那里做了。又是P.K.大人的啦。
　　大家都心里清楚，要做P.K.的报告都得提前一两个星期去跟他面谈的，要摸清楚他喜欢什么内容，你自己没征求过他意见就去做报告的话就容易被他肆虐的面目全非。
　　这不，我们三人好心好意的去征求他的意见去了。他上来就问我们有什么问题，并问我们题目搞明白没有。说实话那题目很抽象，所以我们三人几乎异口同声说“好抽象，不太明白”。他便开始滔滔不绝的讲了起来，并拿男女□□来举例。我当时听到这个例子我脸就红了，一句话也听不下去了，再用眼睛的余光扫另两位同学，他们也是一个一个面色“狰狞”。
　　是德国人开放，所以可以谈性不色变？例子那么多，干嘛一定用性的例子呢？出来他的办公室之后，做报告的我这路师哥直接无语，说他根本不配做研究生的讲师。哎呀，他是交流生，顶多忍耐一下学期末就回国了，我可是拜大正式注册的学生，还有两门必修课是他那的，下个学期得修呢，真真想想都愁死了。

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