金色的琴弦同人——失忆的香穗

　　“真是动人的演奏啊！”老板大叔将碰在手上的乐谱递到香穗面前，“这本乐谱还请这位美丽的淑女收下！”
　　“肖邦的……”香穗激动的接过乐谱，慢慢的翻动着每一页美妙的音符。
　　“是的，全部都是肖邦的乐曲，请让更多的人享受到音乐的快乐！”老板大叔坚持让香穗收下乐谱。
　　香穗忽然想起了音乐精灵利利曾经跟她说过的话，“音乐可以让任何人找到属于自己的乐趣……”音乐的快乐啊！
　　“谢谢您！”

　　送走了香穗，老板大叔仔细的摆放着每一本乐谱，带着满足的微笑，“星奏学院的音乐比赛啊！让人非常期待的比赛呢！”

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　　又是一周的开始，清晨的阳光洒满了星奏学院的校园，洋溢着青春的烂漫。

　　“日野！”热情的声音，带着属于声音主人特有的清爽，吸引着每个人的目光。
　　香穗勾起嘴角，停下脚步，等待那个阳光般的笑容走向自己。“早上好！火原前辈！柚木前辈！”
　　“早上好！”
　　“早上好！日野！”柚木梓马少年翩翩，来到香穗身边，“比赛准备怎么样了？”
　　“嗯，还好……再找一个伴奏者就ok……”
　　“这样啊，对普通科的参赛者来说可能有点困难……”火原眼中闪着担心，望向柚木梓马。

　　“不如我来为你介绍吧！”柚木梓马温和的说，“有很多人自愿为我伴奏，我想他们中应该会有人愿意帮忙的……”
　　香穗想到柚木大人的亲卫队，惶恐的说，“柚木前辈，不用麻烦了！真的不用麻烦！我自己找就好了！”亲卫队的冷嘲热讽自己肯定吃不消。
　　“日野，有什么困难一定要说哦！”火原拍了拍香穗的肩膀，“回头见！”
　　“谢谢，前辈！”

　　“日野学姐！”
　　香穗笑着走向普通科的教学楼，身后传来一个清脆的声音，竟然是一个穿着白色制服的一年级女孩。
　　“学姐，我是音乐科一年级的庄司惠！”
　　“你好！”香穗眼中带着疑问望向向庄司惠，自己并不认识这个音乐科的女孩。

　　“学姐如果还没有决定伴奏者的话，请让我来伴奏吧！”
　　“真的可以吗？”香穗惊讶的望向眼前清秀的少女。
　　“是的，我也希望自己能通过某种形式来参加这次比赛，给学姐伴奏是我的荣幸。”
　　“真的太好了！”香穗上前拉起庄司惠的双手，感激的说，“那就拜托你了！”
　　“学姐！请多指教！”

　　和庄司惠约定好放学后的练习时间，香穗兴奋的走向教室，“太好了！伴奏者也决定了！”

　　想起刚才庄司惠听到自己要用小提琴来演奏肖邦的曲子的时候露出的诧异的表情，香穗挑了挑眉，肖邦的曲子钢琴当然是最好的选择，但是小提琴一样也可以演绎的很精彩，因为，那些表达情感的音符是永恒的。

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　　随着比赛的临近，每一个参赛者都努力的练习着自己的参赛的曲目，香穗也不例外。只是，不知道为什么，跟庄司惠的配合让香穗找不到那一日在南乐器演奏时那澎湃的感觉。

　　“让你陪我练到这么晚，真不好意思！多谢了！”香穗走到钢琴边对庄司惠说。
　　“学姐千万别客气，能在这么短的时间就能演奏的这样精彩，真的好厉害！”庄司惠收好乐谱，“明天比赛要加油哦！学姐！”
　　“一定！”香穗信心满满，收好小提琴，同庄司惠一起走出了音乐科的教学楼。

　　走在回教室的路上，香穗一直在思考着怎样能调动自己的情绪，没有融入自己感情的旋律，就像是对音乐的一种亵渎。
　　走进普通科教学楼，香穗想起了一层也有普通科的音乐教室，放学之后音乐教室也是可以来练习的，“再练习一下吧！”走向其中一个教室，推开门，“在这里练习一会儿再回家，反正光现在在集训不会来接我。”
　　打开窗户，傍晚的微风和着操场上的笑声飘进音乐教室，是另一种宁静。香穗靠在窗边，沉淀自己的心绪。

　　“日野？”浑厚的声音响起，唤着香穗的名字。
　　放眼望去，对上一双率真的眼，“土浦君！”
　　土浦微笑着走向香穗，“你在那里干什么？”
　　“今天练习的时候总觉得少了点什么，想在这里再……”香穗眼中闪过一丝忧虑。
　　扑捉到香穗眼中的黯淡，土浦心中漾起不忍，“明天就要比赛了呢！”望向教室中的立式钢琴，“要不要我陪你练习一下？”
　　“可以吗？”香穗激动的探出脑袋，“土浦君，你真是太好了！”
　　香穗忽然接近的脸庞，让土浦耳朵都染上了一层粉红色，故作无意的说，“真是让人不放心的家伙！”双手撑着窗沿，挺身跳进了音乐教室。
　　“哇！好厉害！”
　　土浦坐到钢琴前，随意的活动着手指，来掩饰自己剧烈的心跳，“演奏什么曲子？”
　　“肖邦的别离曲！”找出曲谱，放在钢琴上。
　　“别离曲啊！”土浦眼中流转着怀念，手随心动，婉转悠扬的旋律响起在音乐教室中。

　　钢琴的音色中充满了忧郁和思念，那是对别离完美的诠释。

　　但是别离也代表着另一次相聚不是吗？香穗的小提琴慢慢的融入了钢琴的旋律中，注入了坚强以及美好的希望。

　　土浦惊讶的抬起头，看向站在身边与自己同看一本乐谱的香穗，望着彼此的眼，两人相视而笑，别离和相聚就这样自然的融合在了一起，将这微妙的情感，精彩的演绎了出来。

　　倾心，是什么意思？音乐教室中的少年和少女用自己的方式诠释着自己对倾心的理解。倾心，是对小提琴无限的爱，是对钢琴无限的爱，是对音乐无限的爱……还有少年对少女那尚未发觉的朦胧的爱……

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