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第十二章
康凯的过去，在别人眼里，绝对符合电视剧里苦逼女猪脚的桥段。
父母在一次施工事故中双双遇难，六岁的康凯孑身一人，亲戚嫌弃。
最后，家境相较宽裕的表舅家主动提出收养康凯，这才结束亲戚之间的口水战。
表舅姓付，全名付知，和康凯的母亲有一层表姐弟的关系。虽说有这层关系，但自从康凯母亲那辈就不太走动，所以两家人关系很淡薄。
这次康凯家遭遇不幸，除了处理后事家产，最主要的是决定康凯的去处。来吊唁的每个人都对康凯显出足够的同情及惋惜。但无一例外都会再随口说说自己的烦恼。譬如还房贷压力大，儿子要出国女儿要念书，家有病人药费贵。皮球踢来踢去，愣是没有人愿意问问“孩子怎么办？”
表舅付知是个大学教授，知识分子。三十四五，刚和妻子离婚一年，无子无女。这时，有人说：“孩子他舅，你这不是一个人住么，带个孩子，家里也热闹不是。”好么，这一开口，众人心下乐开了花，但面上还得揣着悲痛。七大姑八大姨的围个圈，从孩子的不易讲到有一个他舅这样的知识分子对孩子的重要性。绕来绕去，意思就一个：孩子归你了！
付知是一个老实人，甚至有点木讷。所以他没有拒绝亲戚扔给他的包袱，相反，他很同情这个小孩儿。孩子就这样领回了家。
付知住的地方便是赵叔所在的院子。赵叔住在付知楼下，两人很有忘年交的味道。这也是为什么后来赵叔如此照顾康凯的原因之一。
康凯第一次踏进付知的屋子时，便喜欢上了这个家。
屋子里的摆设都是付知的前妻一手操持，自然倾注了一番心血。后来，康凯成为了这间房子的主人，摆设装潢依然如旧。
付知没有带过孩子。面对康凯，他第一次感到了手足无措。好在康凯很安静，不会给付知带来麻烦。
付知是一个大学教授，他每天都有很多实验要做，对康凯的照顾自然疏忽。
付知觉得孩子的教育不能落下，所以将康凯送到临近的一所小学。
上小学，对六岁的孩子来说未免太早。因此康凯一直迷迷糊糊地度过了一年级。
成绩不好是意料之中的事。付知没有责备康凯。但看到孩子一副惶恐的模样，付知笑出了声，揉了揉康凯的短发，他希望孩子快乐地长大。
付知早已决定让孩子再读一次一年级，对7岁的康凯来说正合适。
就是这样的决定，让康凯遇到了于泽。
于泽是个孤儿。
他在孤儿院长大，因着正巧赶上有人出资帮助孤儿院的孩子进入学堂，而于泽被选在列。
小时候的于泽很有自闭倾向，不愿主动与人接近。
康凯虽然生性老实，但对人和气，乐于助人，因此在班里人缘差不到哪去。
本着照顾孩子的原则，班主任安排于泽和康凯坐一起。
两个月眨眼即逝，康凯也郁闷了两个月。
别看于泽长得白嫩漂亮，那小脸一板，对人爱答不理的。康凯数次想与之对话，结果都是讨得人冷冷一瞥。
饭桌上，付知一边听着康凯说起在学校的二三事，一边给孩子夹菜。
当听到康凯说起自己的木头同桌于泽时。付知捏捏康凯的脸蛋“你比他年长，应该多多帮助他。”
康凯眨眨眼，好吧！
要说付知这嘴也胚灵，这不，康凯就遇上了帮助于泽的时候。
上学路上，遇到一帮子同学正围着圈儿，不知道干什么。
凑近一听，一个孩子道：
“没爸妈的野'种，没人要”
呵，康凯倒吸一口凉气。凑近一看，中间那个不正是自己的木头同桌么？！
那憋得通红的小脸，看来被气得不轻。
小孩有种劣性，仇视班上特殊的人，而且还有跟风性。一个不待见，个个不待见。何况于泽还长了一张瓷娃娃似的小脸。
一群孩子看不惯于泽，就在路上把人堵了。
康凯不喜欢别人拿没父母这事儿来骂人，跟戳他心窝子一样。
康凯挤进人群，拉起于泽就走。
一群人围上，领头的孩子不乐意了
“干嘛呢康凯，他一没爹妈的，干你屁事……啊！”
话还没说完，康凯一拳朝人脸上招呼。
好么，这一动手，周围的人也上前掺和。一时间，于泽康凯身上都挨了不少拳脚。
不鸣则已，一鸣惊人。付知接到康凯校方电话后，放下手中实验，匆匆赶往学校。
这边，于泽、康凯都龇牙咧嘴地上着药。
于泽也是个性子烈的，愣是把一个人的鼻梁骨打断了。
家长都围在办公室里，叽叽喳喳吵做一片。
付知赶到时，房里一片混乱。
了解情况后，付知先到医务室看孩子。
两个孩子坐在医务室里，脸上身上青一块紫一块，好不凄惨。
付知本来一肚怒火，但看到康凯的样子，火气一下去了大半。
再想想康凯动手的缘由，付知只能无奈一叹。
坐在康凯对面，康凯心虚地低着头。
摸摸孩子的头，付知说：
“下次别这样了。”
想象中的怒骂没有出现，康凯小心地抬头瞅了一眼。
话锋一转，付知接着说：
“打人是不对的，要学着讲理。”
果然！康凯乖乖点头。
付知转眼看向旁边的于泽。
一副清清冷冷的模样，不说话。
对这个孩子的身世，付知早已向康凯的班主任打听过。
叹息一声，付知嘱咐康凯“等我来接你回家”便走了。
康凯见人离开，微微松了一口气。
康凯望向于泽“身上还疼吗？”
淡淡一瞥“多管闲事！”
啪！康凯同学弱小的心碎了一地。
付知的出现让家长的矛头一致指向他。
付知很无奈，讲理不通。每个人都要一个说法。
此时，于泽的监护人来了，此人便是孤儿院的院长。
院长出乎意料地年轻，笑容满面，风度翩翩。
一到，便先声夺人，给每位家长致上歉意。
随即，话锋一转，问于泽的老师
“请问老师学校可有特殊对待孤儿一条规定？”
老师愣住“……没有”
“那校方是否与我们有为孩子身世保密的协议？”
“额……有”
院长收敛笑容，目光一敛
“那学校可有教导孩子对人平等友爱？”
冷汗渗出，老师赶紧圆场
“这事儿自然双方都有过错，不如大家互相道个歉，这事儿就算揭过去，小孩子不懂事也是正常的。”
“如此便麻烦老师了”院长点头致意。
不再理会一群家长，院长告辞一声便离开。
付知见人离开，也起身退出。
一屋子人大眼瞪小眼。好么，落了个教育不力的罪名。老师泪流满面。
付知走进医务室，便见那院长也在。
康凯看付知进来，拉着人就问：
“于泽今晚和我们一起回去行吗？”
付知一愣，康凯接着说：
“就一晚！”
大眼睛闪啊闪，付知觉得自己要是不答应都是罪过。
点点头。
康凯咧开嘴，回头“叔叔，让于泽和我们回去吧！”
院长笑笑，对付知说：“麻烦你了。”
付知摆手“哪里！”
又对于泽嘱咐几句，院长便向他们道别离开。
康凯欢喜地拉上于泽，跟着付知回家。
其实康凯自己也不懂为什么要带于泽回家。
他只知道自己想跟于泽亲近。或许是一种惺惺相惜感觉让他额外疼惜于泽。
无父无母，康凯深有体会。
饭桌上，康凯不断往于泽碗里添菜。一看于泽，瘦胳膊瘦腿，再给夹块糖醋排骨。
经此一役，康凯跟于泽的关系渐渐亲近。
班上的同学因着打架事件，对两人躲得远远的。
不过这于康凯，不算什么事；于于泽，他们是谁？！
两人就这样一路携手走进初中。
初中的男孩正在长个儿，于是于泽越发帅气逼人。
情窦初开的年纪，少女们怀着懵懂的心，迷恋上了这个又酷又帅的男生。
于泽是个能招事的主，虽然男生见到于泽这样的都想抽他，但架不住女生喜欢。
所以，每每放学，都有男生堵住康凯和于泽，借口一溜的不是“你抢了我女朋友”，就是“你抢了我兄弟
的女朋友!”
康凯很吐血，于泽天天跟他混一块，哪有时间找妹子？！
青春期的孩子是冲动的，所以，一场恶战是少不了的。
习惯就好。
付知很无奈。院长很得瑟。
拍着于泽的肩，院长笑地猥琐“小子不错，有我当年的风范！”
院长风度翩翩神马的，都是浮云！康凯腹诽。
高中的于泽开朗许多。因此后援团也面临超额的危机。
但是于泽仍然只缠着康凯，对别人，顶多点头之交。
可以说，康凯的高中过的艰涩无比。
自己暗恋的女生请自己帮忙约于泽，他能开心才有鬼！
诸如此类情况不胜枚举，好在康凯同学心态好，从来没怪过于泽。
于泽放心地继续祸害康凯心仪的女生，迷晕一个是一个！
要问为什么？
于泽冷笑：老子讨厌康凯喜欢那女的！
那时的于泽还不知道自己内心所想，后来发觉，只道一声
原来如此！
高中毕业，康凯选择了就业。于泽成绩优异，考上本地一所重点大学。
付知也觅得良偶。
姑娘是来付知学校学习考察的老师，家在C市。
姑娘放不下C市父母亲戚，付知只有跟着搬过去。
付知想将康凯带走，但康凯觉着自己这么过去让人姑娘很是尴尬，何况现在能养活自己，于泽也让他放心不下。最后，康凯拒绝了付知的提议。
两人相伴多年，情分深厚，付知私下将房子划到康凯名下。
走那天，付知把房契等证件塞给康凯。
康凯对付知有感激之情，觉得房子太贵重，推辞不能收下。
付知脸一板“让你收着就收着，以后回来我总得有个住处。你就帮我看着这房子！”
康凯唇一抿，眼睛酸酸的，小心收下。
付知满意地拍拍康凯，最后对康凯和于泽说：
“好好照顾彼此，有空的时候就来我那儿玩玩……”
千言万语哽在喉间，最终化作一声叹息。
离别总有时，相见终来至。
于泽勾住康凯的肩
你还有我！
康凯笑笑。
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周轲：靠！敢勾搭我媳妇儿，抽你丫！
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周轲（冷笑）：你找死？！
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