无主题

看到上面好多类似评论，才知道原来不只是我有这样的感觉。顾把沈当弟弟或者儿子养，沈把顾双当弟弟和儿子照顾，而顾和沈这种朦胧的关系很容易带入到沈和无双之间。从文中也可以看出，在这段学校时光除非作者用春秋的法子一笔带过，否则和沈是同学又是亲人的关系，肯定占据了沈的大半时间，给人感觉无双戏份很重的认知，稍微把握不好，就给人主次不分的映像。然而从文中明显看成，作者用了很细腻温柔的笔触描绘顾对沈的照顾，浇灌了如此多的糖水，让两人的关系逐渐亲密甚至暧昧朦胧。天长日久，在沈的青少年成长时期，躁动的心难免落上顾的身影。那么，如何让他们的关系更进一步呢？无双应该就是关键，所以沈的中学时期不能一句话概括，只有这样，我们或许才能看到顾让沈喝了那么多甜甜的糖水，沈仍旧被浇灌成黑白莲，并且这个过程才能自然流畅跟着人物性格走。期待下一章，作者写得非常好，或许等到全文完结时才会发现无双的这些戏份是必不可少的，毕竟追更很容易出现这种主次不分的映像。
全是猜测，看到了评论后的胡言乱语。
还是比较好奇，＃沈怎么在甜甜的糖水浇灌下长歪的＃
＃糖水浇灌仍旧长不成白莲花＃
＃论父兄教育失败因由＃
哈哈哈哈哈哈哈，作者君再不更新，评论已疯，以上。